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Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

En la columna de la izquierda aparecen imágenes de distintos tipos de viviendas, hechas con materiales muy diversos.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en distintas proporciones.

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¡Cuántos colores!

explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar las proporciones de los materiales que

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales

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El frío cambia los objetos

relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Énfasis: evalúa los beneficios de los termómetros para medir la temperatura de diversos materiales en la medicina y la investigación

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Que la fuerza lo deforme...

Si un material no se puede deformar si se les aplica una fuerza, serían materiales no deformables. 

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Los tonos del sonido

Los tonos del sonido

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¡Que pongan música moderna!

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Sonidos de la naturaleza

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Los sonidos que no escuchamos

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Los sonidos que nos ponen en alerta

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La ciencia me atrae

Vamos a ver qué materiales puede atravesar la fuerza para atraer objetos.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Aprendizaje esperado: Asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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