Resultados para: «maryam-mirzakhani»
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Las leyes marcan lo prohibido o penado y defienden los derechos y la integridad de las personas.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Como lo marca la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Escucha con atención el testimonio que María comparte.
Video. Estudiante María.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Además, llegando a la famosa “crisis de identidad” se debe de tomar en cuenta el respeto a la diversidad, ya que la familia marca
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
mismo punto de partida en la sociedad y sólo nuestro esfuerzo y nuestras propias decisiones sean las condicionantes para marcar
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Según Azucena Serrano, la participación ciudadana no se limita únicamente al voto y hace referencia a María Teresa Villareal
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Como lo marca nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la participación ciudadana es un derecho.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
En cualquier ámbito y a cualquier edad, la participación puede marcar la diferencia, como lo podrás observar a continuación
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
El hecho de que estas formas de igualdad se encuentren en las leyes no garantiza que se cumplan, pero sí marca el camino
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
que son diferentes y tienen necesidades particulares, permite reconocer el principio de igualdad ante la ley, así como, marca
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Delante de ellos coloca una marca a aquellos con los que sientes más afinidad y en la tercera columna detalla por qué.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Imagina que hay dos amigos conversando, estos son: Efraín, y Mary, ellos conversan lo siguiente:
Efraín:
Me gustaría comentarte
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
tiene que hacer la distinción de que una libertad fundamental no puede existir sin el precedente de un derecho humano y marcar
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
A continuación, observa un ejemplo, a partir del cual puedes analizar cómo puedes ejercer la libertad y participar:
Mara
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Recuerda que no tenemos futuro sin pasado y tú puedes marcar la diferencia.
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