Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas lo que viste en la sesión pasada?

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué fue lo que viste en él? ¿Jango gï jyod´ï nu k´o gï ch´ojmï?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

¿Qué es la entrevista?

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

A partir de lo que has visto en las sesiones pasadas, ¿De qué forma escribirías el título para que fuera más llamativo?

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

En el caso de este producto, si las personas que lo compren no leen bien lo que dice, pensarán que si lo usan eliminaran

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

la doctora o el doctor pueden saber qué es lo que provocó la reacción.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Recitando poemas, aplico lo aprendido

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Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El presente es lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre. Globos de texto.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que ya viste leyendas y fábulas?

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