Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

A continuación, debes relacionar las siguientes fracciones con la marca a la que corresponden en la recta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fiestas infantiles

, por ejemplo, puedes considerar que las fichas rojas son los globos y que las azules son las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos paquetes II

Sandra compró 90 rosas. Luego formó ramos de 8 rosas cada uno. ¿Cuántos ramos hizo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El número escondido

Primero comienza con las de color rosa, el número tres y cuatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Robot

En la imagen anterior se han marcado sus pisadas en una plaza, desde que entró hasta que llegó a la fuente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dando vueltas

Espero que no te hayan mareado con tantas vueltas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una vuelta por México

Dice: “Las reglas son las siguientes: Todos los jugadores deben colocar su ficha sobre la línea de salida que está marcada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives

Exacto, pero por ahora dejemos sólo el ángulo que va en el sentido que marca la flecha, entonces nuestra respuesta queda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Qué te parece si remarca los dobleces con un marcador de color y luego comparas las marcas, a ver qué pasa, a ver qué tan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

Voy a marcar primero el diez y después marco que con estas tres respuestas gané el gato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres?

Este cuadro rosa representa un cuarto en relación a la figura anaranjada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

Pues, si partimos nuestro entero en ocho, como el denominador, y luego tomamos las ocho partes que nos marca el numerador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Como puedes observar, tiene marcado en dónde se debe empezar y a dónde se debe llegar, trae también marcado con flechas el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

¿Qué te parece si comenzamos con la de letras rojas? Es importante que practiques la formulación de problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Encontraste el 2 Entonces hay que marcarlo igual con color rojo.

Ver contenido