Resultados para: «infección-activa»
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activas?
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· Ficha de clase
La equidad de género en los medios
Amenazas: expresiones violentas que manifiestan una intención de daño a una persona, a sus seres queridos o a sus bienes.
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· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
Es importante alentar a los padres a desempeñar un papel activo en la crianza de sus hijas e hijos.
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· Ficha de clase
La paz: tarea de la humanidad
Este manifiesto fue formulado por las personas galardonadas por los premios Nobel de la Paz con la intención de que todos
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
.mp4Maritza es una joven entusiasta que desea compartir su sentir acerca de una mujer que admira y promueve, de forma activa
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· Ficha de clase
La paz: tarea de la humanidad
Este manifiesto fue formulado por las personas galardonadas por los premios Nobel de la Paz con la intención de que todos
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
.mp4Maritza es una joven entusiasta que desea compartir su sentir acerca de una mujer que admira y promueve, de forma activa
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· Ficha de clase
Hagamos algo por la paz
Colabora y actúa solidariamente con quien lo necesita.
Negocia para que todas las partes obtengan un beneficio.
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· Ficha de clase
Alternativas para transformar el conflicto
Favoreciendo que las partes involucradas tengan la intención de resolver el conflicto mediante acuerdos.
Confidencial.
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· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
un conflicto con una postura que confronta, la relación que se establece desde el principio es de competencia, con la intención
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· Ficha de clase
Estrategias para promover la paz
Es neutral
Promueve el diálogo y la escucha activa
Tiene credibilidad
Reconoce la dignidad y los derechos de todas y todos
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
Recuerda que la mediación es un proceso que activa la participación de las personas para solucionar tus propios conflictos
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
En estos casos, la o el mediador suele ser cualquier persona que actúa de manera voluntaria, intuitiva y espontánea, según
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· Ficha de clase
Valoremos la mediación
Pero con respeto, tolerancia y escucha activa, se puede convivir e interactuar favorablemente con todas y todos los integrantes
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
Fomentar su participación activa en el proceso.
Recopilar información acerca del conflicto y las personas involucradas.
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· Ficha de clase
Los mecanismos para la defensa de la justicia en el mundo
Al conocer un conjunto de reglas, se actúa como un árbitro, cuya función es hacer valer el respeto a las leyes.
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