Resultados para: «fuente-literaria»
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literarias?
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· Ficha de clase
La velocidad de la Tierra
Quién obtenga el resultado debe gritarlo fuerte, para que la Tierra regrese a la normalidad y no se vayan a marear.
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· Ficha de clase
Comida a domicilio
los abuelitos de Alicia, que, por ser adultos mayores, deben cuidarse más porque su sistema inmunológico ya no es tan fuerte
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
por lo cual, realizó una encuesta para preguntar sobre su verdura favorita, pues recuerden que para mantenernos sanos y fuertes
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
la sucesión de la caja fuerte B.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Veamos un ejemplo:
Imagina que fuiste a comprar fruta y pediste un kilogramo de manzana de $40, un kilogramo de ciruela $55
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Instintivamente, abrió el pico y estirándose como si fuera un auténtico ruiseñor, comenzó a graznar lo más fuerte que pudo
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
siguió cosiendo, mientras tanto las moscas empezaron a llenar el pan y cuando el sastrecillo las vio, dio sobre la mesa un fuerte
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· Ficha de clase
Robot
En la imagen anterior se han marcado sus pisadas en una plaza, desde que entró hasta que llegó a la fuente.
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Instintivamente, abrió el pico y estirándose como si fuera un auténtico ruiseñor, comenzó a graznar lo más fuerte que pudo
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La primera sílaba es más fuerte y las otras dos más chiquitas.
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
Entonces, ¿Qué reloj marca las 8:57 h que es la hora en la que vaciaron la caja fuerte?
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· Ficha de clase
Las acciones dicen más que mil palabras
El propósito de esta actividad es producir movimientos suaves, fuertes, lentos, rápidos y con diferentes trayectorias.
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
Fuertes y lentos.
Fuertes y rápidos.
Trayectorias rectas.
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· Ficha de clase
Sonidos que cuentan cuentos
La sesión anterior aprendiste que combinando diferentes sonidos (graves, agudos, largos, cortos, fuertes y suaves) puedes
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
Utilizarás sonidos con diferentes cualidades (graves, agudos, largos, cortos, fuertes, suaves) para recrear una situación
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