Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué pasta dental utilizas para el aseo de la boca?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Entonces debe de tener su espacio para poder descansar, para poder comer, para poder jugar incluso él solo. 

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

#page/61 Para finalizar con este tema escribirás el instructivo para construir

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Recuerda que estás viendo el tema “Escribir un instructivo para elaborar manualidades” el cual viene en tu libro de texto

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Comparemos anuncios y etiquetas

frase que sirve para identificar el producto, también dice que ahora está mejorado.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

¿Para qué sirve esa información? Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué haces tú para realizar un consumo sustentable?

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Si realizas la cuenta; dice que es oferta y cuesta dos mil pesos, y dice que dura un mes, pero para ver resultados hay que

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

al recitar su poema, además de hacer pausas para darle ritmo.

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Reviso mi historieta

En la sesión anterior aprendiste que puedes elaborar tus propios materiales para escribir y difundir tu cultura y lengua.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

¿Cuento, fábula o leyenda?

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

¿Y para qué hacen eso las fábulas?

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