Resultados para: «crear_1»
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· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista I
Los huastecos dominaron el arte de esculpir diversas rocas locales y foráneas para crear esculturas, adornos, armas y herramientas
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· Ficha de clase
El Virreinato II
Para gobernar las ciudades, villas de españoles y “pueblos de indios” se crearon los Ayuntamientos o Cabildos, constituidos
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· Ficha de clase
El Virreinato I
También crearon los corregimientos, donde apareció la figura del Corregidor.
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
ciudad, otorgar permisos para que se establecieran los comercios, garantizar el abasto de alimentos para la población, crear
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
De igual forma, se crearon nuevos oficios como consecuencia de la explotación minera y el desarrollo de la ganadería y el
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Finalmente, se crearía el actual quinto sol, que es el Ollin Tonatiuh, o sol de movimiento.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Fue ella quien molió los huesos que rescató Quetzalcóatl del Mictlán para crear a la humanidad.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
las niñas indígenas recibían una instrucción diaria de la doctrina cristiana, en las primeras décadas del siglo XVI se crearon
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Este tuvo su origen en la propuesta de dos criollos, Joaquín Velázquez de León y Juan Lucas de Lassaga, de crear un tribunal
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
Todas estas innovaciones crearon una nueva forma de convivencia y costumbres.
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas
Se crearon doce intendencias: México, Puebla, Oaxaca, Veracruz, Mérida, Guanajuato, San Luis Potosí, Valladolid, Zacatecas
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
un promotor de las artes y las ciencias, pues durante su reinado se pudo observar la mejora urbanística de Madrid al crearse
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Mientras lo observas, trata de localizar la siguiente información:
¿Qué armas se crearon?
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· Ficha de clase
La importancia de la Historia
Desde las épocas en que el hombre empezó a vivir en comunidad y a utilizar un lenguaje, tuvo que crear interpretaciones conceptuales
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· Ficha de clase
Las diversas versiones de la historia
Ahora, realiza una descripción de lo que viste e intenta crear una historia de lo que el códice está tratando de decirte.
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