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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hacer un cono y pegar con pegamento.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

No todas las instrucciones deben ser acompañadas con una ilustración o un diagrama, se ponen solamente imágenes en las instrucciones

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Comparemos anuncios y etiquetas

con las imágenes o ilustraciones.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Para continuar con el tema observa los siguientes videos.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Estas frases cortas son con las que se identificaban los productos con los que trabajaste la sesión pasada.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Antonio: Compró sus útiles escolares porque estaban en oferta, pero no se dio cuenta que ya contaba con todos esos artículos

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

También dice “Con más leche” y que “Aporta energía”.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La siguiente rapsoda es Fátima con el poema “Cantares” de Antonio machado.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

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Reviso mi historieta

Para tener esta historieta tuvimos que, definir la historia o información que íbamos a contar, el formato que utilizaríamos

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Pueden contarse y estar escritas en prosa o en verso, recuerda que el verso es con rima.

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Un cuento de la tradición oral

Tal vez el cuento tendrá algunas variantes, de acuerdo con la zona o la región, pero en esencia la historia ha de ser la

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Fábulas de fábula

Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas? ¿Qué fue lo que se mencionó que pasaba?

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La Llorona en la tradición oral

Con ellos, llegó también la perdición de la gran Tenochtitlán.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¡Cada recurso gráfico con su texto!

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