Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

Día de la Constitución Mexicana”.https://www.youtube.com/watch?

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Nuevas necesidades. Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Las mujeres mexicanas votaron por primera vez el 3 de julio de 1955 para elegir diputados. ¿Qué valor será?

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Retos y límites de las autoridades

información ya puedes completar tu tabla.Cada uno de estos poderes realiza funciones específicas que la Constitución Mexicana

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Iniciativas de ley

Es una iniciativa que realizaron alumnas y alumnos de una escuela. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm?

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Taller por el medio ambiente

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Fiesta de graduación

Identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Nuevas necesidades. Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Nuevas necesidades. Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Iniciativas de ley

Es una iniciativa que realizaron alumnas y alumnos de una escuela.  https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm?

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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