Resultados para: «lunar»
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Se llaman “derechos humanos” porque los tienen todas las personas del planeta sin importar su edad, su aspecto o el lugar
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· Ficha de clase
Completar la información
Lo mismo vas a hacer al momento de exponer un tema, sólo que en lugar de contar algo que te sucedió, comunicas el resultado
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
El lugar en que se localiza la información de una fuente determinada; por ejemplo, de un libro, revista impresa, un documento
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
una obra a un género diferente, eligen resaltar acciones, situaciones o detalles que en la versión original no ocupan un lugar
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Diana le señaló que, en este sentido, es interesante mencionar y describir el lugar donde vive Pedro y, cómo es el ambiente
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Creo que el papel de un maestro siempre será el de construir un mejor lugar por medio de la educación con las alumnas y los
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Aprender sobre el lugar en el que vivo.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
disponibilidad y para comunicarle con claridad cuál es el propósito de la entrevista y acordar con él o ella el día, la hora y el lugar
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
la reproducción de ratas y cucarachas, lo cual es un riesgo para la salud de la comunidad escolar y de los vecinos del lugar
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Se inicia con el lugar donde se escribe la carta, la fecha en que se redacta y el destinatario a quien se dirige; en este
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
La fecha indica cuándo se emitió la carta, así como el lugar desde donde se está escribiendo.
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
¿Te imaginas el llegar a un lugar público y que hablarás y te ignoren por hablar en lengua indígena?
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· Ficha de clase
Tela de donde cortar
ya que es uno de los recursos más atractivos para el público, además de que permite que la audiencia se transporte al lugar
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
En segundo lugar, se respetaron los cuatro niveles de riesgo de desaparición propuesto por el CCALIRD.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En algunos lugares ponen un petate extendido en algún lugar de la vivienda; en él, se pone un ocochal, y un ramo de flores
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