Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

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La discriminación, un tema para debatir

Al elegirlo, se va a identificar cuál puede ser el punto de controversia o polémica, cuáles son las posturas contrarias que

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Opiniones y argumentos

Para identificar esas diferencias trabajaremos con un texto periodístico y, en él, identificaremos las opiniones y argumentos

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Tres poemas de gatos

Ahora, identifica las rimas en los poemas “A un gato” y “El gato”.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Un resumen rápido para realizar un mapa conceptual: Explora un texto académico para identificar la información

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Los argumentos: razones para convencer

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos

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La opinión en el debate

¿Qué acabas de identificar? ¿Podrías decir tu opinión?

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Un debate virtual

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar el tema y explica que todos los temas

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Así es como nos curamos

Énfasis: elabora diversos portadores textuales para organizar, conservar y divulgar información sobre

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¿Quién tiene la razón?

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles

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Hablando se entiende la gente

Para ello, utilizan la información que notaste; con ella, construyen algo que se llama “argumento” y este tiene que estar

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La voz de los poemas

Identificarás los temas de un poema y reconocerás los sentimientos involucrados, así como algunos de los recursos literarios

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Para empezar, vamos a identificar las normas de escritura en lengua tutunakú.

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La musicalidad de los poemas

Identificarás algunos de los recursos literarios de la poesía.

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Para decirlo bonito

Identificarás algunos de los recursos literarios de la poesía.

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