Resultados para: «género-e-igualdad»
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· Ficha de clase
El estudio de los fósiles
(Buffetaut, E. (1991)
Fósiles y hombres
, Barcelona: RBA)]
En el siglo XVIII hubo un interés
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· Ficha de clase
Prevención de embarazos adolescentes
• Falta de comunicación entre padres e hijos.
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
detección oportuna de cáncer de mama y las conductas sexuales responsables que inciden en su salud: prevención de embarazos e
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
En primer lugar, es importante conocer e identificar los elementos que están produciendo este tipo de contaminación para
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
También destacan enfermedades y afecciones respiratorias, principalmente, pero también algunas enfermedades de la piel e
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
El reto de hoy:
Presenta la idea del “Calendario de consumo sustentable” a tu familia e invítala a participar
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Podemos verla, e incluso sentir su calor, pero tal cual no podemos tocarla.
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Así como las granjas, campos de cultivo e industrias.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
ejemplo, un puma requiere presas grandes para alimentarse, como venados, ciervos o alces, aunque también come roedores e
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
Y justamente en esta sesión vas a aprender e identificar algunos cambios.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
El reto de hoy:
Platica con tu familia acerca del repaso que has hecho e identifica junto con ellos lo que puden
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· Ficha de clase
Producción y uso de papel y plástico
Al papel l
e damos miles de usos: E
n libros y cuadernos, en billetes, obras de arte, productos
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales en productos de uso común
Aprendizaj
e esperado
:
ar
gumenta el uso
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· Ficha de clase
Huella ecológica
Cierra tus ojos un momento e imagina un día común y corriente, completo, desde que se despiertas hasta que te vas a dormir
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