Resultados para: «cuenca-baja»
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· Ficha de clase
Información para el debate
automática con otras características, como su lengua, su forma de vestir y hasta su forma de ser, peor aún, el racismo se basa
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Te darás cuenta, con esa otra pregunta, que ya te saliste del tema: ya no es Pancho Villa, sino los diferentes personajes
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Ahora, el texto subrayado, es una opinión, que se basa en lo que la organización considera que puede pasar y lo que México
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Cuenta, señalando las sílabas:
Estructura gráfica y rítmica (métrica).
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Lee el texto y toma en cuenta las palabras que te sean relevantes para comprender su contenido.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
La moraleja que propone el autor es que la ley que cuenta es la del más fuerte, no la de las palabras ni la de las razones
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Tómalo en cuenta, te será de ayuda en el trabajo que continuarás realizando sobre el debate en las siguientes clases.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
A él, se le ocurrió la idea de debatir este tema porque escuchó la opinión de sus alumnos y se dio cuenta que, para ellos
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
v=M5TxVjIFuJk
¿Te da
s
cuenta?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Cuenta con un panel de expertos que tienen una perspectiva personal sobre el tema, sustentada en argumentos.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Cuando cuentas algo que acabas de hacer como, “me levanté, me bañé, desayuné” no necesariamente haces pausas, pero si lo
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Es importante que te animes a escribir en lengua indígena, puedes empezar escribiendo algún cuento, algún poema, leyendas
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Toma en cuenta las sílabas de las palabras y los sonidos que se repiten.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
¿Te das cuenta de todo lo que sugiere el poema en una sola estrofa?
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
la pobre princesa de la boca de rosa,
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo
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