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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para continuar, observa el siguiente video, no hay lobo, pero sí mentiras.

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Tautogramas

Podrían ser los objetos que aparecen en el video o lo que ellas hacen.

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Enanos y gigantes

Observa el siguiente video. Por qué existen las reglas. https://www.youtube.com/watch?

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¿Quién será?

Observa el siguiente video que rescata el trabajo de los agricultores. ¿De dónde viene la comida?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

invito a escuchar otra versión de Las mañanitas, muy divertida, cantada por Lucy, Alan y Staff, se vale bailar ¡Corre video

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Me reanima mi rima

Pero antes de empezar, observa el siguiente video. Renata la rata pirata. https://www.youtube.com/watch?

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Rima, canta, transforma y crea

Observa el siguiente video: Vitamina Sé. Cápsula 62. Puro Canto, Puro Cuento (Música) https://www.youtube.com/watch?

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Avanzo en mi descripción

Observa el siguiente video.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

necesitaras: Tu libro de texto de lengua materna español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm Observa el siguiente video

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¡Así soy ahora!

Apoya a Isabela con lo que ella te ha dicho en el video, ¿Qué edad tiene Isabela y de dónde mandó el video?

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Sapos y otros bichos que riman

Para finalizar, observa el siguiente video con más ejemplos de poemas y rimas, conocerás a cabasapo.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Observa el siguiente video para conocer la palabra.

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El informador

Observa el video de los niños y las niñas de cómo quedó su noticia.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para empezar, observa este video, escucha y está atento a los nombres que aparecen ahí.

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¡Esta es mi historia!

el video y este ejercicio que acabas de hacer.

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