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¿Cuánto falta para llegar?

Para ello, realiza tres columnas, en la primera registra los utensilios, en la segunda los que tienes y en la tercera los

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¡Suman 100!

Segunda ronda. Ambos equipos obtuvieron un punto.

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¿Mayor o menor?

Segundo paso: Cada uno toma una tarjeta.

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Contando con la recta numérica

En la primera recta todas las rayitas tenían un número, en la segunda recta no, pero esas rayitas sirven de guía para saber

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Otra forma de resolver el desafío es contar de 2 en 2 con los dedos, el número que cae en el segundo dedo es el de la respuesta

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Decenas y unidades

Las rojas que valen 10 En la segunda columna dice “unidades” entonces ahí van las fichas azules porque valen 1

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Decenas y plantas sueltas

Segunda respuesta: 8 cajas de 10 plantas y 7 sueltas. Anota en la tabla.

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¡Cálculo hasta el 100!

Eso quiere decir que 70 + 30 = 100 ¿Qué otra forma puedes usar para resolver los desafíos del segundo ejercicio del libro

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Sumando al 100

Corrobora la respuesta, si sumas las cosas que hay en la primera caja más las cosas que hay en la segunda caja te debe dar

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Mi tablero de 100

El primer número es el 45 y el segundo número es el 73 ¿Qué número es el menor?

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Sumamos

En el segundo grupo de fichas se suman los 5 tableros completos de fichas azules + los 3 tableros completos de fichas verdes

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Decenas y unidades

Las rojas que valen 10 En la segunda columna dice “unidades” entonces ahí van las fichas azules porque valen 1

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El último día de clases

estoy muy emocionada y nostálgica porque hoy es la última sesión de matemáticas para terminar primer grado y pasar a segundo

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¡Juguemos a la mercería!

En la primera columna pones las decenas, en la segunda las unidades y en la tercera el total.

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El mural de manteles

En el segundo mural se realiza 5 filas con dos manteles cada fila.

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