Resultados para: «elevar-al-cuadrado»
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
¿Qué interpretación diste al proverbio?
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Al final, escribió en hojas de su cuaderno la información que consideró la más relevante y que pudiera venir en el examen
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Si es un material electrónico, los datos suelen encabezar al texto.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Para reforzar un poco más, observa el siguiente video del minuto 02:08 al 02:50 y del 04:15 al 5:30:
¿Qué
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Se pueden encontrar al inicio o al final del párrafo.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Numero 4: Cuadro Sinóptico
El cuadro sinóptico es una estrategia que permite organizar y clasificar el contenido
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Puede estar al inicio o al final de la obra, incluso al inicio de cada capítulo.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
La saca para vestirse bien frente al gato. La maleta es parte de la utilería.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Recuerda que los parlamentos y las acotaciones dan instrucciones al actor y al director de la obra para que identifiques
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Jordán corrió al dormitorio, y al verlo aparecer Alicia dio un alarido de horror.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Una mirada al teatro
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Aunque puedes elegir otras opciones.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
la información: qué se dice primero, después y al último.
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
fin y al cabo.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Te invito a que pongas toda su atención al trabajo que se realizará en esta ocasión, con el propósito de seguirte apoyando
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