Resultados para: «come-in_1»

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¿Quisiste decir ing1?
¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Como pudiste observar, se puede extraer información de todas las partes del libro, no sólo del texto como tal, sino de los
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¿Dónde estamos?
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¿Dónde estamos?
Come ratones y se lame el pelaje para limpiarse. ¡Franz Liszt no hacía cosas como esas!
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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
La sexta mientras caperucita come y el gatito le dice “cochina”.
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Creando espacios a través del tiempo
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Creando espacios a través del tiempo
muy seco en sus emociones y la manera como está construida, como por la poca convivencia entre los que viven en ella.
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Una mirada al teatro
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Una mirada al teatro
Casi todo el tiempo lo pasaba con ellos, y nunca me consideraba tan feliz como cuando los daba de comer o los acariciaba.
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Los marcadores textuales en la monografía
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Los marcadores textuales en la monografía
Como verás, ahora si se entiende.
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
Como puedes observar, se colocó al centro la coherencia global como tema principal, y los subtemas como coherencia local.
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Así se entiende mejor
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Así se entiende mejor
recursos, como en el caso de la palabra agua, la cual podrías sustituir con algunas expresiones anafóricas o sinónimos como
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Temas relevantes que nos informan
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Temas relevantes que nos informan
Toma en cuenta que, como parte de esta sesión, te centrarás en algunos ejemplos y actividades que les permitirán observar
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Entra y argumenta…
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Entra y argumenta…
Como tú sabes, al momento de elaborar un texto informativo, como una monografía, el autor del escrito debe
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¿Cuáles son mis fuentes?
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¿Cuáles son mis fuentes?
Como te habrás dado cuenta, hay datos que se comparten, como el autor, el título o el año de publicación.
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No sólo en los libros…
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No sólo en los libros…
En este y otros ciclos escolares has aprendido como realizar investigaciones para elaborar textos como la monografía.
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Uso de los esquemas en la monografía
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Uso de los esquemas en la monografía
Comprenderás la función e importancia de los subtemas como ideas que sustentan a la principal, dando como resultado una indagación
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Construyendo con sentido
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Construyendo con sentido
Como has podido notar, en esta ocasión tendrás la oportunidad de apropiarte de diversas estrategias discursivas, como es
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¿Qué investigó?
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¿Qué investigó?
Así como tampoco existen temas fáciles o difíciles.
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