Resultados para: «valor-minimo»
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
El café, el recurso natural y la materia prima es casi lo mismo: la planta del café.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Hay que generar conciencia sobre el valor de un consumo inteligente y responsable.
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Al consumir de forma responsable, en primer lugar, debemos tomar en cuenta su durabilidad para no comprar el mismo producto
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Con las otras necesidades básicas de la población del mundo, pasa lo mismo, en lo que se refiere a la alimentación, vestimenta
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
que no sean del mismo estado.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Aprendizaje esperado:
valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Lo mismo hay diferencias entre países ricos como Estados Unidos y naciones pobres como Burundi, que dentro de cada país.
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
identificar el Desarrollo Humano de un país, una región o una localidad, así como compararlo con espacios geográficos del mismo
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Me quedé pensando si podrían recuperarse, pues cada año ocurre lo mismo.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
En esta imagen no hay televisión, ni muebles, las mujeres están sentadas casi en el suelo y todas comen del mismo recipiente
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
En ambos países, el mismo año, se presenta un sismo, un fenómeno natural.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Aprendizaje esperado: valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Hay que generar conciencia sobre el valor de un consumo inteligente y responsable.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
que no sean del mismo estado.
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En el desarrollo de este, se realizaron varias actividades que condujeron a la elaboración del producto final, mismo que
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