Resultados para: «pastor»
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Para que esto sea posible necesitas elaborar un plan, con acciones concretas que debes realizar, los pasos que debes seguir
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Además, la libertad nos permite elegir cómo queremos vivir a partir de aprender a tomar decisiones.
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
A partir de esas diferencias y de los intereses o motivaciones compartidos es que surge la necesidad de establecer acuerdos
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
A partir de esas situaciones, reconocemos que existen diferentes razones por las que la gente discrimina.
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Observa el siguiente video a partir del minuto 17:34 a 17:59
Solución de conflictos.
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Mientras que los prejuicios se forman al juzgar a una persona a la que no se conoce, a partir de cualquier característica
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· Ficha de clase
Defendemos la igualdad de género
grupo u organización social, de modo que el ejercicio de poder y la autoridad recae exclusivamente en los hombres, a partir
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· Ficha de clase
La justicia como principio de leyes y normas
su serie favorita no hizo lo que le tocaba, su mamá se enojó mucho porque el perro estaba muy sucio cuando regresó del paseo
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· Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
Reconoce las causas de los conflictos y propone alternativas para abordarlos, a partir de valores como el respeto, la solidaridad
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· Ficha de clase
¡Mediación para la solución!
El primer paso de este mapa es “Identificar el conflicto”.
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· Ficha de clase
Apostamos por una cultura de paz
El siguiente paso, es de suma importancia: prestar atención al punto de vista del otro, aquí se emplea la escucha activa.
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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
El reglamento es muy claro 20 kilómetros por hora en una zona escolar, y esto se debe a que como hay mucho paso de peatones
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Por ello, vamos a aprender sobre los pasos para atender la posible aplicación injusta de una norma.
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
por medio de la mano alzada, que es lo que normalmente conocemos como “levantar la mano para votar” además revisamos los pasos
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Aprendimos los pasos para tomar decisiones colectivas.
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