Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

El Estado asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y niveles, con el fin de favorecer el aprendizaje de todos

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Cuando asisten a la escuela, conviven con más grupos o incluso cambian de lugar de residencia, se encuentran con personas

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Mis espacios de convivencia

interacciones basadas en el reconocimiento de la diversidad y los valores éticos, con el fin de que las personas sean parte

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Desde luego, tú, como adolescente, tiendes a convivir más con determinadas personas según el espacio en el que te encuentres

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Selecciona el tipo de información, productos y contenidos que verás de acuerdo con tus propios gustos e intereses, buscando

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Definir las acciones que se pueden llevar a cabo para lograr su propósito, considerar el tiempo en el que se van a ejecutar

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Para ejemplificar el caso de un proyecto, relacionado con la inclusión y la interculturalidad, escucha el testimonio de un

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A continuación, observa el siguiente video, el cual demuestra una forma de dar uso adecuado a las redes, y al mismo tiempo

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¿Qué es la equidad de género?

Te invito a realiz ar un breve viaje por el tiempo.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora complementa con más información relacionada con el tema.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

En relación con el tema, es importante destacar, especialmente el derecho número diez que señala lo siguiente:

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué pasaría si se fuera a vivir con el novio, a quien tiene muy poco tiempo de conocer?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La dimensión social implica trabajar de manera colaborativa con los otros, para generar proyectos que permitan mejorar el

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