Resultados para: «signs-in-a-park»
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signos?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
evitar favorecer a determinados sectores de la población con las condiciones necesarias para su desarrollo personal.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Para ello, es necesario identificar la causa del conflicto y acordar cómo llegar a una solución pacífica.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
¿Qué le sugieres a Emilia para responder a esta situación, desde una perspectiva crítica?
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Fuimos a los salones, a la junta de padres de familia y a la dirección para pedir a todos que detengan las ofensas y los
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Para ello, es necesario observar y reconocer lo que sucede a tu alrededor, para luego idear de qué manera puedes participar
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
una actividad
productiva, además de inspirarse para seguir adelante y darle una utilidad positiva a las
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
el derecho a la educación, acceder a un trabajo, a servicios de salud y seguridad social, a gozar de libertades para elegir
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
quien la padece y para las personas que están a su alrededor.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Ejercer tu derecho al acceso a la información para disponer de aquella que te interese y responda a tus inquietudes, considerando
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Le da miedo, pero aun así decide hacerlo; además, anima a su amigo Javier para que también realice el reto.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
A partir de la idea anterior, se puede afirmar que la libertad es un derecho que faculta a todas las personas para tomar
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
desarrollar para contribuir a crear una cultura de paz.
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