Resultados para: «expresar-necesidades»

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Medidas de tendencia central y de dispersión
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Medidas de tendencia central y de dispersión
Las medidas de dispersión o de variabilidad expresan cómo se distribuyen los datos en torno a alguna de las medidas de tendencia
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Probabilidad
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Probabilidad
15 de un total de 20 canicas son blancas, la probabilidad de sacar una canica blanca es de 3/4, 0.75 o 75%, según se exprese
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Habilidades matemáticas I. Lógica
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Habilidades matemáticas I. Lógica
Es importante imaginar sin necesidad de realizar el experimento con una hoja de papel y tijeras.
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Medidas de tendencia central y de dispersión
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Medidas de tendencia central y de dispersión
Las medidas de dispersión o de variabilidad expresan cómo se distribuyen los datos en torno a alguna de las medidas de tendencia
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
El doble del cuadrado de un número se expresa como 2 “g” cuadrada. Seis veces el mismo número se expresa como 6 “g”.
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
Para expresar el teorema considera relacionar de forma correcta sus lados homólogos.
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Luego, involucra el área de un rectángulo y un cuadrado y sus dimensiones se expresan en términos algebraicos.
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
Los productos notables son productos que se resuelven mediante una determinada regla establecida sin necesidad de una multiplicación
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
Las necesidades cambian con la edad, la ocupación y las condiciones de vida.
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
Relee el problema, se solicita el porcentaje de alumnos, pero en la tabla sólo aparece la frecuencia relativa, que se expresa
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Número
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Número
La idea de número aparece desde que el ser humano tuvo la necesidad de contar, lo que significa que relacionaba los objetos
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Operaciones y relaciones
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Operaciones y relaciones
Si ellas son tres quintas partes, se multiplican tres quintos por 45, que se expresa como fracción.
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Sistemas de numeración
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Sistemas de numeración
El hombre se ha encontrado con la necesidad de contar.
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Equivalencia
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Equivalencia
¿Cómo se puede expresar esta cantidad en centímetros?
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Comparación
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Comparación
Así, para evitar este error, se pueden expresar ambas cantidades en el mismo orden decimal.
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