Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Quizá conozcas algunas de estas afirmaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Viète: Claro, así también le parecería al tal Diofanto, pero yo que inventé estas especies, digo, estos números algebraicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Después de la escuela he estado empleando mi tiempo libre en trabajar en matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Estos valores extremos afectan directamente el valor de la media aritmética, que es igual a 37 punto 1 años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

Estos datos se encuentran alejados de lo que estudió de lunes a miércoles, por lo cual no es posible decir que diariamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

De ahí la importancia de tomar un breve tiempo para recuperar estos conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

Para dar respuesta a las interrogantes anteriores, imagina un contexto para estos números.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Toma un momento para realizar estos cálculos con las puntuaciones de Édgar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

Para conocer estas diferencias, analiza la siguiente situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de una potencia II

Como puedes observar en esta situación, estas multiplicaciones tienen un mismo número que se multiplica, el 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

Al multiplicar estas fracciones se obtiene “m” a la 6 entre “m” a la 6 por “m”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo II

No olvides que estas medidas están dadas en milímetros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El área de polígonos

Estas preguntas te orientarán y servirán de guía. Ahora, analiza la siguiente situación-problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro y área del círculo

¿Qué significan estos resultados en el contexto de la situación-problema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

Estudiarás estas propiedades desde diversas circunstancias, permitiendo así el análisis deductivo para resolver situaciones

Ver contenido