Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Se puede definir como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Reflexiona un momento en el video que acabas de ver y responde lo siguiente: ¿Te consideras una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

Esto representa un gran reto, ya que es necesario considerar que es un proceso lento que demanda una actuación firme en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Por ejemplo, cuando una persona no respeta a otra, no logran una negociación pacífica en un conflicto; si una nación no respeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Vivir con apego a una cultura de paz y no violencia es un anhelo de la humanidad, es decir, es algo que se aprecia y que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Es un valor universal y, por ende, un derecho humano que concierne a toda la humanidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

La construcción de la historia I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Billete con un personaje al frente. Al reverso, una reunión de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

un animal; en la izquierda inferior aparecen dos personas: una representa a un colonizador y la otra, a un habitante de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

En esta sesión se abordará un tema perteneciente a la asignatura Historia 1, en el que se ubicará temporal y espacialmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Desde este punto de vista, lo repito, la fundación de una colonia es la creación de un mercado [...].

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

En la sesión del día de hoy, se abordará un tema perteneciente a la asignatura Historia 1, en el que ubicarás temporal y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

Luego, en cada una de las tres secciones, escribirás: País donde surge.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

La cual inicia en ese año con la toma de la Bastilla y representa un hecho muy importante en la historia mundial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Protagonistas de la historia

Ver contenido