Resultados para: «adaptar-un-cuento»
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
en cuello y tropezando,
Y debatiéndose como un hombre entre fuego o lejía. —
Borroso a través de los vidrios
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· Ficha de clase
La Paz Armada
Como leíste, durante un periodo de más de 40 años, las potencias europeas no esperaban encontrarse enfrascadas en un enfrentamiento
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Así, la expansión territorial se interpretó como un signo de superioridad y la posesión de territorios como un elemento que
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
Un pueblo destinado a realizar grandes cosas en aras de la humanidad debe constituirse de un día a otro como nación.
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
de seguir formando parte de ella, mientras que el Estado se configura cuando ese pueblo ejerce su soberanía en un territorio
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Aun cuando la intervención económica era suficiente, el imperialismo tuvo un punto de apoyo fundamental en la idea de
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
Hace un año, la población de elefantes en estos parques era de 3,600; hoy apenas queda un par de familias.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
rincón solo durante las horas necesarias para dormir, porque su sueldo era muy bajo como para alquilar un cuarto completo
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Por último, Gottlieb Wilhelm Daimler, quien colocó un motor de gasolina sobre el armazón de un coche de caballos y fue así
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
Antes, las fábricas se situaban a un costado de los ríos, pues el agua de éstos ayudaba a mover las máquinas.
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
"Cuando regresé al campo se lo pregunté a un anciano que a su vez me preguntó qué día habíamos llegado al campo.
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
En esta otra, aparecen solo hombres y por la ropa de rayas que portan, puedo darme cuenta que están formados en un campo
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Un grave cargo más pesó sobre el judaísmo ante mis ojos cuando me di cuenta de sus manejos en la prensa, en el arte, la literatura
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