Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Observa algunos planteamientos que ella puede realizar: ¿Qué es más importante para ti: participar

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Pero ¿qué pasa cuando la información es escasa o con aquella que no es cierta o confiable?

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

¿Qué te parecieron las ideas que aportaron las y los adolescentes?

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y los medios de comunicación, ya que ambos difunden contenidos con mensajes que te indican cómo debes de ser; qué productos

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¿Qué es la equidad de género?

¿Qué es la equidad de género?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Identificarás a qué se refieren las adicciones y las diferencias que existen.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

¿Qué pasa con la información que comúnmente se escucha de las personas, que no proviene de instituciones o de profesionales

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

la definición; no obstante, es necesario que estés consciente de qué puede ocasionarlas para evitar realizar acciones que

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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La libertad como derecho humano

Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Es decir, la educación que nos brindan y que recibimos juega un papel fundamental para contribuir a formar ciudadanas y ciudadanos

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

participar y no les gustaría que se burlaran de ellas”.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

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¿Qué es la cultura de paz?

¿Qué es la cultura de paz?

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