Resultados para: «respeto-al-ponente»
16804 resultados
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Al final, escribió en hojas de su cuaderno la información que consideró la más relevante y que pudiera venir en el examen
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Si es un material electrónico, los datos suelen encabezar al texto.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Para reforzar un poco más, observa el siguiente video del minuto 02:08 al 02:50 y del 04:15 al 5:30:
¿Qué
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Se pueden encontrar al inicio o al final del párrafo.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
apoyos gráficos, qué tipos de organizadores existen y para qué se utilizan, observa la siguiente cápsula del minuto 1:22 al
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Su tamaño suele ser menor al título, pero se sigue distinguiendo del resto del texto.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
La saca para vestirse bien frente al gato. La maleta es parte de la utilería.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Recuerda que los parlamentos y las acotaciones dan instrucciones al actor y al director de la obra para que identifiques
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Jordán corrió al dormitorio, y al verlo aparecer Alicia dio un alarido de horror.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Una mirada al teatro
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Como pudiste ver al revisar el texto, quizás no le entiendas.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Tal como, lo acabas de comprobar al leer el fragmento de la monografía de Romualdo.
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
fin y al cabo.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Te invito a que pongas toda su atención al trabajo que se realizará en esta ocasión, con el propósito de seguirte apoyando
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Se debe profundizar más al respecto, por ello respondió la siguiente pregunta: ¿Qué más podrías decir?
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