Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Recapitulando, se explicó qué es la responsabilidad y cómo se relaciona con la toma de decisiones, pero éstas en el contexto

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En tu cuaderno, elabora un esquema similar al que se utilizó para explicar cómo se relacionan las conductas, las situaciones

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

¿Cómo podría cuidar de su salud?

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

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Mis derechos a la salud y la protección

También se hizo un recuento histórico de las leyes que garantizan el derecho a la protección a la salud y cómo paulatinamente

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¿Qué es la salud integral?

La dimensión social es una dimensión del bienestar de un individuo que se refiere a cómo se lleva con las demás personas,

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

país, no se es ciudadano hasta que se cumplen 18 años.

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Qué vamos a aprender?

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Las libertades fundamentales y las leyes

¿Cómo se puede reconocer cuándo los actos se basan en el respeto a los derechos o por el contrario cuándo afectan los derechos

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Historia de la libertad y sus leyes

v=gHOO1yk7OSg En el vídeo se observa cómo se han ido ganando y garantizando los derechos individuales y colectivos

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La libertad como derecho humano

Presta atención a los ejemplos que se muestran y reflexiona en cómo influyó en tu vida haber ejercido o no tu libertad.

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Expresiones juveniles

¿Qué vamos a aprender?

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Qué vamos a aprender?

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