Resultados para: «segunda-revolucion-industrial_1»
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revolución?
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
La segunda es que antes de todo esto, debemos analizar el problema que se nos plantea para definir cuál es la operación que
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
principalmente esa finalidad y tendrás oportunidad de aprender mejor los mecanismos de la multiplicación y de aplicarlos en la resolución
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
resolución, mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes
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· Ficha de clase
Grandes porcentajes
resolución, mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes
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· Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
resolución, mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
A Mayra y Melisa les conviene el primer puntaje porque 100 es más que 95, 100>95 y a Liz el segundo porque 80 es más chico
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Como puedes observar, el primer dado mostró ¼ y luego el segundo dado obtuvo 1/3, ¿qué fracción es más grande?
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
resolución, mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes
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· Ficha de clase
Una respuesta inesperada
Piensa unos segundos tu respuesta.
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· Ficha de clase
La pulga saltarina
Sigue 30, 36 y ya pasó la segunda trampa, vas por la última: 42, 48, 54 ¡Oh, no! volvió a caer en la misma trampa.
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· Ficha de clase
Los Wixáricas
Siempre el primer número es el del eje horizontal y el segundo es el del eje vertical.
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
presente que, al escribir una coordenada, el primer número siempre corresponderá al eje X o eje de las abscisas, y el segundo
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
María sabía que sus dos maletas tenían un peso, la primera de 20 kg y la segunda de 25 kg.
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· Ficha de clase
Una respuesta inesperada
Piensa unos segundos tu respuesta.
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