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Y tú, ¿cómo eres?

_ years old.I am short / tall.I am strong.I am handsome.I am good looking.I have _______ hair.I have _________ eyes. 3-

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Empecemos por estos 3 ejemplos, anota en tu cuaderno. I am tall (Soy alto/a). He is chubby (Él es llenito).

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Review 1

Cruza la calle y ve al sur una cuadra, la panadería está a un lado de la tienda. 3) Recordemos también los puntos cardinales

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Peticiones, peticiones

Diálogo 3 Would you like to go out and play? ¿Te gustaría salir a jugar?

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Una vez más, aquí vamos

Day 3. We have toured the city, finding archeological sites near the city, Dzibilchaltún is one of them. Día 3.

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Cuéntame más

We stayed in a hotel for 3 days. - Estuvimos en un hotel por 3 días.

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Comparando y antojando

Central Park has more lakes than Chapultepec (8 lakes vs 3 lakes) El Bosque de Chapultepec es más grande que Central Park

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Exploremos guías ilustradas

Es algo fácil de hacer y nos ayudará a entender cómo funciona una guía ilustrada.

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Busco información y la organizo

Como tienes espacio y el recipiente, las notas 2 y 3 no las requieres.

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Las fuentes de información y sus partes

sobre la manera en que estas partes de los libros y las revistas nos ayudan a identificar el contenido y saber si serán funcionales

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¡Expedición con los murciélagos!

Anfibios, reptiles, pequeños pájaros y pequeños mamíferos. 2 Insectívoro Insectos y varios bichos por las noches. 3

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

No siempre es necesario emplear todas las preguntas, pero sí las que nos funcionen más, las podemos ir respondiendo en orden

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Invitados especiales: los nexos

Pero antes, hablábamos de la coherencia, sin la cual las oraciones no pueden funcionar y por ello se apoyan de los nexos,

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Revisando mi texto expositivol

Parece que después de esas correcciones hemos terminado de revisar la introducción, creo que además funciona muy bien para

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Iniciativas de ley

Revisaste el papel de las autoridades y las decisiones que deben tomar para que el país funcione.

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