Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

A continuación, te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a emplear el lenguaje materno (oral y escrito

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Con esta información desarrolla un texto narrativo o autobiografía.

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Sembrando identidades

Ahora, haremos un ejercicio para recuperar la información que escuchamos y vimos en los videos.

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La milpa como herencia ancestral

Para concluir, recupera el resto de las preguntas que se hicieron al inicio de la sesión.

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Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

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Raíz y fruto de nuestra palabra

¿Con esta información podrían reconocer los textos o relatos de la antigua y la nueva palabra?

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Visión del pueblo originario

Toda fuente oral nos enseña algo relevante e información.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Aprendizaje esperado: Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes orales y escritas.

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¡Noticias yoremes!

Aprendizaje esperado: Comparte información sobre la región donde se encuentra su comunidad.  

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Recuerda que las personas también son una fuente de información, estas personas pueden ser tus abuelitos, tu padre o madre

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Desarrollarás habilidades para redactar y sintetizar información.   ¿Qué hacemos?

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La importancia de nuestra historia

Énfasis : desarrollar habilidades para recabar y sistematizar información de fuentes orales y escritas.  

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.

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El placer y la necesidad de leer

Aprendizaje esperado: escoge textos para leer y ampliar la información sobre un tema específico.

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Así es como nos curamos

Actualmente es una excelente alternativa para recuperar la salud.

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