Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Pero ¿qué significa ejercer la libertad, en este caso, en la escuela? ¿La libertad es hacer lo que cada uno quiera?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Qué otros desafíos consideran que existen en México, que limitan el ejercicio de las libertades fundamentales?

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Las libertades fundamentales y las leyes

vida cotidiana, y qué necesitas hacer en caso de que haya situaciones que no te permitan ejercerlas a plenitud.

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Historia de la libertad y sus leyes

¿Qué tan libres somos? ¿Siempre hemos sido igual de libres que hoy?

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La libertad como derecho humano

Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?

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Expresiones juveniles

También, que formar parte de un colectivo no significa ser, pensar y actuar igual que los demás, sino reconocer que todos

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Recuerdas qué es la identidad personal? Escribe algunas palabras que se relacionen con ese concepto.

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

No pensar o actuar igual que los demás, también es parte de tu identidad personal y está relacionado con tu visión de la

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Retos de un ciudadano

Tú como documento oficial, ¿que puedes hacer?, ¿para qué sirves?

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Principios y valores en un Estado de derecho

¿Qué hacemos? Para iniciar se te pregunta ¿Te gusta viajar?

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Para iniciar leerás y escucharás, lo que una de tus compañeras llamada Daniela Moreno, leyó en una nota que la dejó muy inquieta

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Por una convivencia pacífica

¿Qué hacemos? Para iniciar, reconoce a los personajes que verás a continuación, en la siguiente imagen.

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Sí a la igualdad de género

¿Qué habría que hacer al respecto?

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Parece imposible, pero se logra

¿Por qué supones que ejecutan mejor la música?

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