Resultados para: «escucha-activa»

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Sesión 2. Manos a la obra. La escuela y el derecho a la educación
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Sesión 2. Manos a la obra. La escuela y el derecho a la educación
La escuela y el derecho a la educación
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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela
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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
En estas fechas podemos escuchar mucha música autóctona de los mazatecos, grupos, jóvenes y adultos que en estos días dedican
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Lengua, canto y movimiento
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Lengua, canto y movimiento
¿Cuándo los escuchas y quién los platica? ¿Qué mensajes llevan los textos de tu localidad?
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Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra
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Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra
Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra
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El día de muertos
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El día de muertos
¿Conoces o has escuchado algún relato sobre esta celebración?
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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)
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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del pueblo de Tórim y ahí vivo también, doy clases en la escuela
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Compartiendo caminos y saberes
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Compartiendo caminos y saberes
¿Habías escuchado hablar de las niñas y los niños hijos de jornaleros agrícolas migrantes?
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Los guiones radiofónicos
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Los guiones radiofónicos
¿Con qué frecuencia la escuchas? ¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación en tu comunidad?
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
una extraña cueva, una mujer embarazada entró en ella, yo sentí curiosidad y me acerqué para saber qué estaba pasando, escuché
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Te invitamos a cantar una canción que se llama: KO MA ZI PAHA, que en español significa, “Con alegría”, para escuchar la
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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
nuestra lengua materna es motivo de orgullo, hablarlo desde la familia, pero también en los espacios públicos; en la escuela
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Ñomndaa, la palabra del agua
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Ñomndaa, la palabra del agua
¿Conoces o has escuchado alguna de estas formas de expresión en tu propia lengua o en español?  
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Conociendo mis derechos
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Conociendo mis derechos
Por hoy has terminado, espero que sigas cuidándote para que pronto regreses a tu escuela.  
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
agricultura, la siembra del sagrado maíz, la limpieza y construcción de caminos en la comunidad, la limpieza general de la escuela
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