Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

“El ejercicio de un derecho no es algo simple porque cada vez que hacemos uso de ellos ponemos en marcha una serie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Reflexiona sobre ello y escribe una narración o una lluvia de ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad se puede ejercer porque es un derecho humano, pero cada uno en su contexto enfrenta situaciones que en ocasiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Si se te dificulta escribir, realiza un pequeño collage.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Una persona puede pertenecer a un solo grupo o bien, identificarse con varios. Actividad 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

persona que no es de tu familia, como puede ser algún deportista, un maestro o maestra, un profesionista, un empresario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Retos de un ciudadano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Principios y valores en un Estado de derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se puede leer en la página del Centro de Información de la ONU, que una convención se refiere a un acuerdo entre un gran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Por una convivencia pacífica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

la relación entre una mujer y un hombre, según sus creencias, costumbres y tradiciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Para comenzar la sesión observa y escucha con atención el siguiente video, donde un grupo de músicos ensaya una pieza musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

¿Consideras que una o un adolescente puede ser parte de uno de ellos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

un ejemplo de consolidación de identidad.

Ver contenido