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Ficha: ¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

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Ley General de Educación

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Ley General de Educación

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Literatura y música

Conocerás algunos elementos de las artes, como la literatura, música, educación y ciencia de finales del siglo XVIII.

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Lo que aprendemos en la Telesecundaria

y aplicación de lo aprendido en Telesecundaria, así como su relación con el desarrollo saludable y el derecho a una educación

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

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Lo siento, lo veo y lo expreso

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 5. Contiene la lección 19: Lo siento, lo veo y lo expreso.

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Los avances tecnológicos y su impacto en la educación

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Nahuas de Hueyapan, Puebla

Sus textiles reflejan identidad comunitaria, cosmovisión indígena y un profundo conocimiento del telar y el bordado.

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Nayarit

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Ngiwa (Popolocas) del Valle de Tehuacán, Puebla

Su vestimenta tradicional es una expresión de identidad indígena y adaptación al clima semiárido de la región.

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No fui yo, fue mi personaje

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 3. Contiene la lección 13: No fui yo, fue mi personaje.

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No son corchos, son corcheas

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 2.

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Normas de comportamiento para la educación virtual

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Nos ayudamos

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