Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Puedes escribir, por ejemplo, sobre el tema de una práctica cultural que es muy cercana para los niños y niñas de los pueblos

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Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Aprendizaje esperado: advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con

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Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

que se hablan en México, allí encontrarás historias tan bellas como las que has leído en esta sesión, no te olvides de practicar

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Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

escribir un texto pequeño sobre lo que observaste en el video con los mazahuas, entre pueblos indígenas se comparten muchas prácticas

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Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

Por hoy hemos terminado, no olvides practicar tu escritura y ver las programaciones.  

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Platica con ellos sobre el tema y si puedes, practica esos juegos.

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Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Aprendizaje esperado: participarás en la práctica de escritura colectiva por dictado para escribir diferentes tipos de textos

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Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Lee con atención el relato del maestro Luis: Jomxuk, es nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Temas

La lectura, la escritura y la oralidad como prácticas habilitadoras y generadoras del aprendizaje

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Contenido · Temas

El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

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Contenido · Temas

Delimitación del campo de estudio de las Ciencias Sociales

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Contenido · Temas

Conciencia social

Conciencia social

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