Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Compromiso personal para lograr tus propósitos. Capacidad para tolerar frustraciones.

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Sabes qué mecanismos existen para ello? Para apoyar tu reflexión, anota algunas ideas.

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Mis derechos a la salud y la protección

necesaria para complementar tus notas previas.

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¿Qué es la salud integral?

Para comenzar, anota las siguientes preguntas: ¿Qué es la salud?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Pare evitar conflictos, o para resolverlos, siempre está la posibilidad del diálogo para celebrar acuerdos.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Organizarte para crear proyectos comunitarios o escolares para atender las necesidades y problemas colectivos.

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

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Las libertades fundamentales y las leyes

Para profundizar más en el tema, lee la definición de libertad que aparece en el documento “Unicef va a la escuela

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Historia de la libertad y sus leyes

Para iniciar, lee con atención la siguiente situación.

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La libertad como derecho humano

Lee el siguiente caso de Javier y dialoga con un familiar o amigo para responder las siguientes preguntas: Javier

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Expresiones juveniles

Para comenzar, observa el siguiente esquema de identidades.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Si quieres saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto para leer acerca de qué otras maneras influyen tus grupos

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Para comenzar, reflexiona respecto a lo siguiente: ¿Qué género de música te gusta?

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