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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Lee con atención las narraciones de anécdotas familiares que anotó Teódulo en el libro artesanal que elaboró junto con su

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La monografía

Lo que acabas de leer es una leyenda que trata sobre fantasmas.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a él le interesaba que todos

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Aprendizaje esperado: Lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar

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Leemos poemas

Aprendizaje esperado : lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Para recrear la imaginación

El lector no conoce el contexto hasta que lee.

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Historia de la vida

Para comenzar lee con atención la biografía de Quénomen, la única mujer registrada como gobernante en la historia prehispánica

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Nuestra familia participa en la comunidad

Lee con atención las siguientes oraciones sobre las actividades que realizan los integrantes de la familia en la comunidad

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La radio como herramienta de comunicación

Podría ser noticioso, porque los niños estaban dando noticias de diversos estados del país, aunque lo hacían de manera divertida

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Para qué y quién escribo

Informar → noticia, nota, carta. La segunda pregunta tiene que ver con especificar a quién le estas escribiendo.

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De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Un texto para cada situación

El primer texto que vas a leer es una noticia. ¿Sabes qué es una noticia? ¡Ahora lo vas a leer!

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Mi lectura

Maykuy 38             ¿Qué tal lees en voz alta? Lee el siguiente texto.

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¡Yo me llamo!

También ya debes saber leer tu nombre, porque si sólo lo escribes y no lo sabes leer, es muy importante que practiques más

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