Contenido · Ficha de clase

Reviso para escribir mejor

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¡Extra, extra!

separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía y aún hay algunas cuestiones que pueden mejorar

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Informo en mi lengua

A lo mejor te preguntas si, ¿Lo tienes que hacer en forma de lista o puedes distribuirlo diferente?

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Lobo, ¿sigues ahí?

observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte una mejor

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Una copia con sentido

Te cuento que hay una estrategia que se usa para que las niñas y niños como tú reflexionen sobre la escritura y la mejoren

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¿Qué será, qué será, qué será?

“La luna se puede tomar a cucharadas o como una cápsula cada dos horas no hay mejor estimulante que la luna en dosis precisas

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Lobo, ¿estás ahí?

del lobo que compartió Quiero resaltar que como lo has visto en otras ocasiones las ilustraciones te ayudan a comprender mejor

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Selecciono, corrijo e ilustro

Y sí, poco a poco vas a mejorar.

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¿A qué jugamos?

Tal vez descubras que no es tan divertido jugar a las atrapadas en tu casa, es mejor hacerlo al aire libre, aunque ahora

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Tengo orden

A continuación, trata de mejorar los textos que mandaron los niños y niñas.

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El informador

Para apoyar el avance en la mejora de tu texto, retoma la página 140 de tu libro de lengua materna español primer grado.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Es una palabra muy utilizada en el norte de nuestro país, observa el siguiente video ahí explican mejor que significa güerco

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¡Cuántos lobos!

cuento de Caperucita Roja y gracias por compartir tu descripción de este lobo y su famosísima frase, “¡Son para comerte mejor

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Un texto para cada situación

De seguro que las niñas y niños de primer grado como tú cada vez pueden escribir mejor, y de que sus textos se pueden comprender

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El comentario de Jacinta ayuda a comprender mejor al lobo de este cuento.

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