Contenido · Ficha de clase

La materia y su composición

¿Qué vamos a aprender?

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Estados de agregación de la materia

¿Qué vamos a aprender?

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Fenómenos eléctricos

¿Qué vamos a hacer?

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

¿Realmente a las mujeres y a los hombres se les da un trato justo y equitativo?

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

las mujeres y a los hombres.

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¿Qué es la equidad de género?

la educación, acceder a un trabajo, a servicios de salud y seguridad social, a gozar de libertades para elegir pareja, conformar

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Recuerda involucrar a todas las personas que están a tu alrededor.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Por último, en el quinto punto, prioriza tus opciones, descarta las que no se adapten a lo que quieres y necesitas, elige

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

es ceder a la invitación de alguien a consumir drogas, alcohol o cigarro.

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Me informo y cuido mi salud

A una vivienda digna, educación de calidad, a la alimentación y a que se respeten sus derechos ciudadanos y humanos.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

¿Qué vamos a aprender?

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

A partir de estos breves planteamientos, el propósito de esta sesión es que comiences a reflexionar respecto a la trascendencia

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Reflexiona sobre ello a partir de la siguiente información: Este ejercicio puede ayudarte a valorar a qué

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Por tal razón, durante la adolescencia hay una sensación de inestabilidad, ya que implica adaptarse en forma rápida a los

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