Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Quien tenga el primer turno dice una palabra y la escribe. Al mismo tiempo dice con qué letra termina.

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Rondas y canciones

Ahora es el turno del otro equipo de elegir paje.Ohhhh que divertido juego.

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¡Cuántos lobos!

conversar deben ser ordenados, y no hablar todos al mismo tiempo, pues así no se entenderán, por eso hay que esperar su turno

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b, c, ch…Maestra

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Sapos y otros bichos que riman

, ¿Tes gustó lo que hiciste?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b, c, ch…Maestra

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Contando palabras 1, 2, 3…

La palabra es quería.El turno es para Gabriel tu amigo de primer año, saca un papelito, lo lee y dice: “Busca la oración

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Quien tenga el primer turno dice una palabra y la escribe. Al mismo tiempo dice con qué letra termina.

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Un texto para cada situación

Pues toca el turno al relato tradicional.Ya se han presentado varios en sesiones anteriores, pero en esta ocasión vas a observar

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Las colecciones

Es el turno de las flores, en el cuadrado anaranjado hay: 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 flores, y en el cuadrado azul hay

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Con pompones… a la meta

Y registrarás tu tiro así: Después de que registraste tu tiro, es el turno de tu acompañante, que tendrá

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Cuento y cuento

Si al avanzar se da cuenta de que se equivocó, pierde un turno.

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Recordando quienes somos

Antu binchexruxína kuangi ngajira kainxira, nchrichjan ku xichjan, anchee sátsji kuthimejan sutana ku rina’un ixin tuin rukjana

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Tres poemas de gatos

En esta sesión vamos a continuar con el repaso de algunos contenidos estudiados recientemente, toca el turno a la lectura

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Debatir es aprender

Las reglas de este debate: Cada participante podrá exponer sus ideas en un tiempo máximo de tres minutos por cada turno de

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