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La ciencia me atrae

identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

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Guerreros de la danza

y como las emociones e imágenes mentales te llevaron a realizar diferentes movimientos corporales.

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Escucho y siento

¿Qué te parece si observas las siguientes imágenes? identifica qué emoción representa.

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¿Derecha o izquierda?

A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Adivina qué soy

Observa detalladamente las imágenes, imagina cómo se movería tu cuerpo si tratas de representarlas. ¡Anímate!

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Manifiesto mis emociones

Exploraste imágenes. Construiste movimientos.

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El ritmo y mi cuerpo

Observa las siguientes imágenes, ¿Podemos hacer música sin utilizar algún instrumento?

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Pintemos mi escuela de emociones

Filtros para las imágenes.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Es por eso que observamos a varios animales en la imagen.

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Las cosas que escucho

usp=sharing Son aves en un bosque, me parece, y puede ser esta imagen, señala la imagen de los

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Jugando con la voz

Recuerda que en primer grado abordamos las cualidades del sonido y ahora, con las mismas imágenes que tenemos, tú aprendiz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Cómo te imaginas que podemos representar esta situación?

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Y se hizo el silencio...

¿Te imaginas que todo fuera puro sonido?

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Mis sonidos en silencio

La forma Esas imágenes se ven muy interesantes.

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