Resultados para: «identificar-necesidades»
12238 resultados
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· Ficha de clase
La inspiración de las mujeres en el arte
Aprendizaje esperado
: compara piezas artísticas bidimensionales e identifica sus características.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
Aprendizaje esperado
: Compara piezas bidimensionales con obras musicales identifica sus similitudes
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
El reto de hoy:
Aprendiste a identificar los conceptos de composición y equilibrio.
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Si eres más observador podemos identificar los planos visuales.
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· Ficha de clase
¡Arte, figurativo o abstracto!
Conocerás los conceptos de arte figurativo y arte abstracto, e identificarás las diferencias entre obras plásticas de varios
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
¿Qué tipos de líneas identificas?
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· Ficha de clase
Creando secuencias y patrones coloridos
Veamos una imagen más e identifica la secuencia.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas.
Énfasis:
identifica distintos tipos de música del mundo y sus aspectos generales.
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· Ficha de clase
Los colores amigos
El reto de hoy:
El día de hoy aprendiste a identificar los colores análogos dentro de la estrella cromática y
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Identificaras los colores primarios y secundarios para la creación de colores terciarios.
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Énfasis:
identifica a un gran compositor, así como su contexto histórico.
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· Ficha de clase
La diversidad, la luz y las sombras
Énfasis:
identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
Una vez que identificarás las emociones que sientes hoy, puedes continuar con el paso siguiente que será anotar en tu libreta
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· Ficha de clase
Collage preciso
Te pido que observes la obra por un momento, y trates de identificar si están presentes las palabras clave que anotamos en
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Énfasis:
identifica alguna problemática social o ambiental de su interés para realizar un proyecto artístico bidimensional
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