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Carnavalito casero

Lee con atención cómo se sintió Iyari:Iyari (títere): Me sentí muy contento, quería seguir bailando y bailando, me gusta

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La batería de Enrique Nativitas

Cantarás la canción que más te guste e irás cambiando las vocales a toda la letra ¿Qué te parece?

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Mis coloridas emociones

Los colores también son personales, y dependen de los gustos de cada uno. El bombardeo de Odessa 1976 de Abel Quezada.

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Mi entorno es un paisaje

Ahora llena de color tu trabajo, prepara los plumines; sino cuentas con ellos, usa lápices de colores, crayolas u lo que gustes

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Para Miguel y para Gloria era genial sentir el movimiento que pasaba en esa imagen, tanto les gusto, que movieron su cuerpo

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El trombón de Fernando Islas

Me gustan todas las combinaciones. ¿Y a ti? ¿Qué instrumento de cuerda ha sido tu favorito?

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Te gusta la idea?

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El acordeón de Javier Zabaleta

Puedes utilizar los colores que más te gusten al dibujar la clave de sol.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Cayito: Un gusto saludarte y claro que ya podemos empezar (cantando) el juego de la ópera.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

PUM, PUM, PA, PUM, PUM, PA (Varias veces) ¿Les gustó este ritmo? Hagámoslo con música. Cápsula de Instrumento musical.

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Caminar juntos

Las sienten, y es porque son sensibles y comprometidos con su trabajo, además les gusta y aman ser maestros y quieren que

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Te gustó la canción? El ritmo es así: En una parte: Pa, pa, pa, pa. En otra parte: Papa, papa, papa, pa.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Te gustó la canción? El ritmo es así: En una parte: Pa, pa, pa, pa. En otra parte: Papa, papa, papa, pa.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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