Resultados para: «especies_1»
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especies?
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· Ficha de clase
Nuestro compromiso con el ambiente
Cuidar la naturaleza y no traficar con especies en peligro de extinción.
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· Ficha de clase
Climas de América y Europa
desequilibrios en su funcionamiento, también existen efectos sobre el medio ambiente, los ecosistemas, la vida de las especies
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· Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
“Juntos, los elementos y los factores del clima influyen en el modelado del relieve, en la distribución de las especies
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· Ficha de clase
Los recursos hídricos y su importancia mundial
basura, esa agua que antes era dulce, ahora ya no sirve para el consumo humano y es peligrosa para el ecosistema y las especies
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· Ficha de clase
El relieve terrestre
esos lugares forman parte del relieve de nuestro planeta, que también se llama corteza terrestre, en ella viven las especies
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· Ficha de clase
Proyecciones de la Tierra
espacial de uno o más temas o atributos del espacio geográfico: vegetación, población, economía, clima, parques naturales, especies
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· Ficha de clase
México a través de su diversidad natural (repaso)
Tenemos que cuidar a todas las especies vegetales y animales.
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
Especies amenazadas. Ballenas, tres gigantes y una pequeña en peligro.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
y enfermedades, como las infecciones que transmiten las garrapatas, que son animales pequeños pero muy dañinos para especies
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
El libro rojo, Especies amenazadas – Ballenas, tres gigantes y una pequeña en peligro
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
y enfermedades, como las infecciones que transmiten las garrapatas, que son animales pequeños pero muy dañinos para especies
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos
Especies amenazadas. Ballenas, tres gigantes y una pequeña en peligro.
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
Algo que me parece importante es que ahí viven varias especies endémicas de la región, como la salamandra lengua de hongo
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
También hice una articulación al riesgo que corren todas las especies y qué es lo que podemos hacer.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
La conclusión tiene lógica, pues son especies que también tendrían un contacto más estrecho con el hombre.
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