Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

está a tu alrededor, personas, plantas, animales y objetos, y desde tu lugar y solo utilizando el sentido la vista. y describe

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¿Qué es la identidad personal?

De esta manera, cada persona se define a sí misma y resalta las características que considera que describen su forma de pensar

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Negociar para solucionar los conflictos

Después, recuerda un conflicto que hayas tenido en la familia o la escuela y describe cómo te sentiste ante éste, cuáles

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Aprendiendo del conflicto

analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para describir

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El conflicto en la convivencia diaria

alguno de tus grupos de pertenencia, por ejemplo: la familia, grupos de amigos, compañeros de la escuela, entre otros, y describe

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Realiza un díptico con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como contenido, describe

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¿Qué es la imparcialidad?

El reto de hoy: Describe al menos cuatro maneras en las que un árbitro aplica la imparcialidad en un encuentro

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Yo soy…

También, en el caso de Diego, los rasgos que él describe son parte de una diversidad y conformación de su yo.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Escribe el número en la columna que consideres corresponde a la imagen que describen y expresan los derechos y valores que

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Y Ética

Elabora un cuadro donde describas algunas cualidades de cuatro compañeras o compañeros que consideres son más cercanos a

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Y Ética

símbolos anteriores, no son exclusivos de este país, se han adoptado en todo el mundo y son un lenguaje simbólico para describir

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Por una convivencia pacífica

forma de pensar y lograr la convivencia pacífica; un ejemplo de ello es el desarrollo de acuerdos escolares, como el que describe

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Utiliza tu creatividad para desarrollar un esquema como el siguiente, en el que describas lo que entiendes por cada una de

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Continúa completando tu tabla o elabora una nueva lista donde describas las principales estrategias.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Seguramente has vivido algo similar a la situación descrita.

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