Resultados para: «contexto-local_1»
6916 resultados
¿Quisiste decir
locales?
Contenido
· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Pues que estamos muy contentos. Plácemes es de la familia de la palabra “placer”.
¿Y qué es exultante?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
Sin embargo, tendrá la desventaja de que el mole es un platillo local y no universal.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Contesta el crucigrama.
Fue muy divertido resolver este crucigrama, siempre representan un gran reto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
esposa y madre eran ocupaciones a las que se les debe de dedicar mucho tiempo, decidió mejor hacerse monja y meterse al convento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
nos expresamos a través de elementos gráficos como imágenes.Aprendemos a escribir en la escuela, en casa, en nuestro contexto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Contesta, ¿Es verdad o ficción?
Todo lo que cuenta puede ser real.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Pues que estamos muy contentos. Plácemes es de la familia de la palabra “placer”.
¿Y qué es exultante?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
alusiva a este, dentro podemos ver distribuida la información y generalmente en la parte de atrás encontramos los datos de contacto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A buscar información!
Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
El reto de hoy:
Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto que debe
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
tradicionales se han preservado en el tiempo, transmitiéndose entre generaciones distintas, tienen características culturales locales
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Contesta, ¿Es verdad o ficción?
Todo lo que cuenta puede ser real.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
revisar qué es una adivinanza de las que estamos hablando en clase, ya tenemos varios elementos para construir nuestro concepto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
Pues va muy contenta, feliz, porque va a ver a su abuelita.
¿Y qué otra actitud distingue a esta linda niña?
Ver contenido