Contenido · Ficha de clase

La rutina musical

Repite la rutina varias veces hasta que te hayas aprendido los movimientos.

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La vida cotidiana en movimiento

rápido, otras lento; algunas veces de forma suave y otras fuerte.

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¿Mi cuerpo se expresa?

Esta secuencia la puedes repetir un par de veces para poder memorizarla.

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El lenguaje del cuerpo

Un paseo en el campo. Bailando tu canción favorita. Viendo una película.

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Emociones en movimiento

Con otras 6 u 8 papeletas escribe diferentes lugares, por ejemplo: el parque, el campo, el mercado, la plaza del pueblo,

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¡A jugar con los colores!

El rojo y el azul están formando el color “violeta” y el azul y el amarillo están formando el color “verde”.

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Con locos colores primarios me expreso

, siempre haciendo uso de los colores primarios, por ejemplo: El amarillo te puede recordar a un día de campo

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Me muevo, me expreso y me divierto

Cambios de movimientos.

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

Pídele a quien te acompañe que juegue contigo y cada uno debe tirar el dado 3 veces, en caso de repetirse volver a tirar.

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Con la naturaleza me muevo

Esto repítelo 3 veces, pero realizando las siguientes actividades: Una vez caminando de frente

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Juguemos a movernos

ahora levántate y en tu mismo lugar flexiona tu cintura hacia abajo, toca la punta de tus pies, respiras, lo repites 6 veces

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Mi espacio total

Párate sobre las puntas de los pies, varias veces.

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Mi familia, mi comunidad y yo

Recordarás que fue lo que viviste y sentiste al volver a verlas, evocando. sentimientos, sonidos, colores y hasta sabores

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Museos, más que una visita, una experiencia

“El ojo divino” de Carlos Mérida.

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Los museos, ¿para qué?

Audio alumno Dylan Itzael Campos Moreno.

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