Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

¿Cuál pondremos en la parte central e interna del folleto?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

al arder y proyectar su luz sobre la pared, volvió a esta transparente como si fuese de gasa, y la niña pudo ver el interior

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Palabras que dan sentido

Puede ser como este en papel o también puedes buscar en internet. Los glosarios también son muy útiles.

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¿Quién escribe poemas?

Cuando lo hayas concluido, comparte con tu familia tus deseos y anhelos y pregunta a los mayores por algunos de sus más importantes

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Por ejemplo, en internet los periódicos tienen su página web.

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¡Lo que sé de los chistes!

estos chistes y que aparezca el efecto de sonido de chiste malo, pide ayuda a papá o mamá a que te ayuden a buscarlo en internet

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Por ejemplo, en internet los periódicos tienen su página web.

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¡A buscar información!

si quieres, puedes seguir buscando más información en tu casa, con ayuda de libros, de internet, platicando con los demás

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¡La encuesta que no me cuesta!

El tema es sobre algo de nuestro interés, es decir, ¿Qué te gustaría saber?

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Preferencias de platillos

resultados de la encuesta sobre las preferencias de los platillos del recetario se utilizan gráficas de barras, gráficas de anillos

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Por ejemplo, en internet los periódicos tienen su página web.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

los cuales se encuentran en tarjetas que están boca abajo en este otro lado (Estos regionalismos los puedes sacar de internet

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(clase bilingüe)

Platica con tu familia y que te ayuden a escribir un discurso de algún tema de su interés.

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Arte mè'phàà

Recuerda que la función de los folletos es informar, temas de interés en una comunidad.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Usamos los medios de comunicación como la radio, la televisión o el internet para dar a conocer nuestra lengua a los demás

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